Dia: 16/05/06 - Professor Por um dia - Getúlio

Atividade:Desenho Livre
Materiais: caixa de lápis de cor e folhas

É importante para as crianças se lembrarem sempre que desenho na aula da Tia Greice é a melhor coisa que tem!

Dia:16/05/2010- Professor por um dia: Gui e Leo

Atividade: avião de papel

Materiais: palitos, corda, durex, papel, canetinha e lápis

objetivo: ter criatividade

Dia: 11/05/2006- Professor por um dia: Isabela

Atividade: Cada um irá fazer seu boneco de miniatura
Usando:Jornal, tecido, Grampeador, canetinha e barbante
Depois pegaremos uma folha, colaremos o boneco e passaremos para um colega e esse colega escreverá as qualidades, os defeitos e as características do dono do boneco.

Esse trabalho serve para: Expressar sua opinião, desenvolver criatividade e integração entre os colegas e professores.

Dia: 10/05/2006- Professor Por um dia: Nury e Bruno G.

Atividade: Avião de papel

Materiais: Papel

O que desenvolve: Criatividade

Dia: 09/05/2006- Chapeuzinho vermelho de raiva

CHAPEUZINHO VERMELHO DE RAIVA


- Senta aqui mais perto, Chapeuzinho. Fica aqui mais pertinho da vovó, fica.

- Mas vovó, que olho vermelho... E grandão... Queque houve?

- Ah, minha netinha, estes olhos estão assim de tanto olhar para você. Aliás, está queimada, heim?

- Guarujá, vovó. Passei o fim de semana lá. A senhora não me leva a mal, não, mas a senhora está com um nariz tão grande, mas tão grande! Tá tão esquisito, vovó.

- Ora, Chapéu, é a poluição. Desde que começou a industrialização do bosque que é um Deus nos acuda. Fico o dia todo respirando este ar horrível. Chegue mais perto, minha netinha, chegue.

- Mas em compensação, antes eu levava mais de duas horas para vir de casa até aui e agora , com a estrada asfaltada, em menos de quinze minutos chego aqui com a minha moto.

- Pois é, minha filha. E o que tem aí nesta cesta enorme?

- Puxa, já ia me esquecendo: a mamãe mandou umas coisas para a senhora. Olha aí: margarina, Helmmans, Danone de frutas e até uns pacotinhos de Knorr, mas é para a senhora comer um só por dia, viu? Lembra da indigestão do carnaval?

- Se lembro, se lembro...

- Vovó, sem querer ser chata.

Ora, diga.

- As orelhas. A orelha da senhora está tão grande. E ainda por cima, peluda. Credo, vovó!

- Ah, mas a culpada é você. São estes discos malucos que você me deu. Onde á se viu fazer música deste tipo? Um horror! Você me desculpe porque foi você que me deu, mas estas guitarras, é guitarra que diz, não é? Pois é; estas guitarras são muito barulhentas. Não há ouvido que agüente, minha filha. Música é a do meu tempo. Aquilo sim, eu e seu finado avô, dançando valsas... Ah, esta juventude está perdida mesmo.

- Por falar em juventude o cabelo da senhora está um barato, hein? Todo
desfiado, pra cima, encaracolado. Que qué isso?

- Também tenho que entrar na moda, não é, minha filha? Ou você queria que
eu fosse domingo ao programa do Chacrinha de coque e com vestido preto com bolinhas brancas?

Chapeuzinho pula para trás:

- E esta boca imensa???!!!

A avó pula da cama e coloca as mãos na cintura, brava:

- Escuta aqui, queridinha: você veio aqui hoje para me criticar é?!


Mario Prata

Dia: 04/05/2006- Professor por um dia: Bruno e Matheus

Atividade: Desenho Livre

Material: canetinha, lápis de cor, lápis de escrever

Objetivo: Faz ficar mais bonito

Dia:02/05/2006- Professor por um dia: Gustavo

JOgo da Velha

Desenvolve: estratégia, pensamento bom

como jogar: você tem que fazer um quadrado grande e dividi-lo em 9 quadrados pequenos. Uma pessoa tem que formar uma fileira com X ou O.

Dia: 27/04/2006- Professor por um dia: Bruno

Cada criança teve um momento para elaborar um plano de aula para os colegas e este seria o professor por um dia da aula de criatividade. O primeiro foi o Bruno:

atividade: Desenhar um maluco com as seguintes opções:
1- Acesso a nitrox
2- Um tipo de arma quando juntar-se a outra máquina
3- um manual de instruções para o carro

objetivo: Desenvolve a criatividade de desenhar carros de sua própria imaginação, criatividade e paciencia, ter muito pensamento

Dia: 28/03/2006- Castelo de Cartas

Dia:17/03/2006- Oficina de orelha de gato

Receita:

1kg de trigo
6 ovos
1 colher de margarina
2 xícaras de açucar
1 colher de chá fermento
1 pitada de sal
Se precisar amolecer colocar um pouco de leite.
Misturar todos os ingredientes, amassar, esticar com rolo, cortar e virar a orelha. Fritar em óleo bem quente e passar no açucar e canela.

dia: 15/03/2006 - desafio da família

http://www.portalchapeco.com.br/jackson/rio.htm

Dia: 07/03/2006 - Quebra Cabeça gigante

Num papel pardo cada um fez um desenho com guache.

REcortamos em quebra- cabeça.

Todos montaram

Dia: 14/02/2006- balanço 2005

Turma: pré - escolar

comunicação visual -
desenho sobre o cérebro + -
computador +
jogo + -
desafio das cores + +
caixa dia das mães -
leitura de gibi + -
História em quadrinho + -
tabuleiro de pregos + -
pintura livre +
professor por um dia +
desenhio em sequencia + -
desenho em partes +
mímica + -
futebol com dado +
confecção de um bingo -
desafio 3 cores + -
Folclore +
Blumenau +
Jogos pedagógicos +
Desenho livre +
Quadrados lógicos -
Desenho halloween + -
turma da mônica + -
pintura com guache +
votação de desenhos +

Sugetões:

maquete tabajara
dominó

Dia: 13/02/2006- balanço 2005

Turma: escolar

roda de piada +_
comunicação visual -
como será em 2020? +
reportagem nova escola -
circuito de poesia -
experiências +
consumidor +
desafio das cores +
caixa dia das mães -
projeto jornal -
desenho livre +
desenho em sequencia +
desenho em partes +
jogos pedagógicos +
perguntas nova escola -
folclore + -
Blumenau -
quadrados lógicos +
desenho Halloween +
teatro +
turma da mônica -
pintura com guache + _
votação de desenhos +

Outras sugestões:
teatro
semanário
projeto jornal
desenho de paisagem
sistema solar

Dia: 06/02/2006- Bolinho de chuva

Ingredientes
2 ovos
2 colheres de açúcar
1 xícara de chá de leite
Trigo para dar ponto
1 colher de sopa de fermento
Açúcar e canela

Modo de Preparo
1.Misture todos os ingredientes até ficar uma massa não muito mole, nem tão dura
2.Deixe aquecer uma panela com bastante óleo para que os bolinhos possam boiar
3.Quando estiver bem quente comece a colocar colheradas da massa e abaixe o fogo para que o bolinho não fique crú por dentro
4.Coloque os bolinhos sobre papel absorvente e depois se preferir passe-os no açúcar com canela

Dia: 17/01/2006- Balanço 2005

Turma: pré- competição

Questionário criatividade +
Como será em 2020? +
POntos em Comum +
Nó no barbante + -
SEmelhanças +
Um Dia Daqueles ++
Circuito de poesia -
Girias e Linguagens +
O que vou aplaudir? -
Comunicação Visual -
Prioridades +
Desafios +
Entrevista: Leitura + -
Desafio das cores +
Manuseio de Jornal + -
Livro ensinar e aprender + -
Desafio: Herança +
Discussões: escola -
Leitura de gibis -
Desafio: Quintuplos e profissões ++
Desenho em sequencia +
Telefone sem fio -
Caricatura +
Jogos pedagógicos ++
Música +
Livro: cuidado escola +-
Folclore -
Blumenau +

Dia: 15/12/2005- Visita da Oma Klara

Com seus 97 anos ensinou as crianças a fazerem uma estrela com papel laminado.

Dia: 22/11/2005- Jogo da tabuada

Dia: 21/112005- Histórias em quadrinhos de Maurício d Souza

Dia: 17/11/2005 - Homenagem final de ano aos professores

Turma: escolar

Cada criança imitou um professor do S21

Dia: 08/11/2005- Chapeuzinho Vermelho

Turma: Pré -escolar

Li as histórias:

Chapeuzinho vermelho - charles perrault
chapeuzinho vermelho - irmãos grimm
Chapeuzinho vermelho do jeito que o lobo contou - Maurício Veneza

Dia: 07/11/2005- Pintura Escura

UMa folha de papel oficio pintada com giz de cera de diversas cores.
Pintar sobre com guache preto.
SE precisar passar duas camadas.
Deixar secar.

Com um palito de ponta fina desenhar.

Vai descascar o preto e aparecer o colorido do giz

Dia: 26/10/2005- Criatividade com formas geométricas

Turma: Escolar

material: Régua e Lápis

Atividade: fazer um desenho de uma paisagem usando apenas formas geométricas

Dia: 20/10/2005 - Releitura da monalisa

Apartir do esboço criar a sua releitura da monolisa

Dia: 18/10/2005- Jogo das Capitais

Turma: escolar

Dia: 06/10- Jogo dos Sentimentos

Turma: Escolar II

Dia: 05/10/2005- Avião de papel

Dia: 03/10- Jogo das Capitais

Turma: Pré-escolar

JOGO DAS CAPITAIS





IDADE: a partir de 8 anos
PARTICIPANTES: 2 ou mais
COMPONENTES
Um tabuleiro desenhado o mapa do Brasil.
26 peças contendo as siglas de cada estado brasileiro.
26 peças contendo o nome de cada estado brasileiro.
26 peças contendo as capitais de cada estado brasileiro.
Um dado ( 1 – pegará mais uma peça, 2 – pegará mais 2 peças, 3 – pegará mais 3 peças, estrela – rouba uma peça de um dos participantes, triangulo – pode escolher uma peça do monte restante, bomba – fica sem jogar)
Cartas com a característica de cada estado que vale pontos singulares.

INTRODUÇÃO
Este jogo faz com que as crianças numa brincadeira decore as siglas e as capitais de cada estado brasileiro.

OBJETIVO
Conseguir colocar todas as peças no tabuleiro com as determinadas capitais e siglas nos estados corretos.

PREPARAÇÃO
Cada jogador recebe 10 peças para início do jogo.
A primeira rodada todos deverão jogar o dado e conseguir uma prenda ( 1 – pegará mais uma peça, 2 – pegará mais 2 peças, 3 – pegará mais 3 peças, estrela – rouba uma peça de um dos participantes, triangulo – pode escolher uma peça do monte restante, bomba – fica sem jogar).
Após a segunda rodada cada um coloca uma peça no tabuleiro no estado correto.
Ganha quem terminar primeiro suas peças.

COMO JOGAR
A primeira rodada todos deverão jogar o dado e conseguir uma prenda ( 1 – pegará mais uma peça, 2 – pegará mais 2 peças, 3 – pegará mais 3 peças, estrela – rouba uma peça de um dos participantes, triangulo – pode escolher uma peça do monte restante, bomba – fica sem jogar).
Após a segunda rodada cada um coloca uma peça no tabuleiro no estado correto.
Ganha quem terminar primeiro suas peças.
Cada vez que um tiver dúvida os adversários poderão ajudar mas como prenda terá que jogar o dado.

FINAL DO JOGO
Ganha quem terminar primeiro suas peças

OPÇÃO DE JOGO
Pode – se jogar com todas as peças e terminar o jogo quando o mapa estiver todo completo, mas a pontuação final será contada com os cartões de pontos.

Dia: 29/09/05 - Abc,

Dia: 2/09/2005- Número mágico

Turma: Pré-escolar

Pensar em um número
multiplicar por 9
Somar os 2 algarismos
Subtrair por 5
Esse número procure a letra no alfabeto
Com essa letra pensar em um país
A 5º letra pensar em um animal

Resposta: Macaco não tem na dinamarca

Dia: 06/09/2005- Jogo das palavras

Turma: pré-competição

IDADE: a partir de 7 anos
PARTICIPANTES: 2 ou mais

COMPONENTES
1 tabuleiro de EVA
Várias cubos de EVA com letras escritas
20 cartões com palavras escritas separadas por categorias
2 cartões extras que valem 5 pontos.

INTRODUÇÃO
É um jogo que imita os caça palavras de revistas com a diferença que aqui você escolhe o local que quer escrever as palavras.

OBJETIVO
Terminar com as letras que você tem na mão.

PREPARAÇÃO
Cada jogador recebe 10 letras ( se a quantidade de jogadores for maior que 5 diminui – se para 6 letras para cada um).
Vira – se uma palavra para iniciar o jogo.

COMO JOGAR
Após cada jogador estar com suas letras e uma palavra já estar virada para inicio do jogo. Os jogadores um de cada vez colocarão uma letra no tabuleiro que compõe esta palavra.
Se um dos jogadores não tiver a letra ele deverá virar mais uma palavra para ser montada no tabuleiro e pegar uma letra no monte restante. Se ainda não tiver letra para colocar o tabuleiro ele irá pegar mais letras do monte restante até que tenha uma letra para colocar no tabuleiro.
Quando uma palavra é formada, o jogador que colocou a ultima letra para ela se formar pegará a carta que valerá 5 pontos.
Há no monte de cartas 2 cartas extras que valem 5 pontos sem o jogador ter feito nada.
O jogador que terminar com todas as suas letras ganhará 10 pontos.

FINAL DO JOGO
O jogo chega ao fim quando alguém termina com todas as letras da sua mão ganhando 10 pontos.
O ganhador será quem fez mais pontos ao total.
Nem sempre será quem terminou com suas letras.

Dia: 24/08/05 - Frases de parachoque de caminhão

6 PNEUS CHEIOS E UM CORAÇÃO VAZIO

SE AMAR É PECADO, NÃO TENHO PERDÃO

MAMÃE PRECISA DE UMA NORA

VEJA OS TEUS ERROS DEPOIS CORRIJA OS MEUS

LINGUA AFIADA SEPARA AMIGOS

RELEMBRAR O PASSADO É SOFRER DUAS VEZES

Dia: 26/07/05- Jogo da matemática

Turma: Pré-competição

JOGO DA MATEMÁTICA

IDADE: a partir de 6 anos
PARTICIPANTES: 2

MATERIAIS: um tabuleiro feito com papelão quadriculado de 6x6, 36 tampinhas de refrigerante

COMPONENTES:1 tabuleiro, 35 tampinhas de refrigerantes numeradas com números positivos e negativos, 1 tampinha curinga.

INTRODUÇÃO
É um jogo que envolve concentração e estratégia. O participante mexe sua peça pensando também na jogada do adversário. No final soma – se e diminui – se os pontos. Para os maiores vão somando em etapas.

OBJETIVO
Conseguir pegar as peças com a pontuação maior e fazer com que seu adversário pegue menos que você.

PREPARAÇÃO
Distribua todas as tampinhas no tabuleiro, uma em cada quadrado.

COMO JOGAR
Tira – se par ou impar para ver quem começa.
O primeiro jogar mexe a tampa curinga na vertical ou horizontal trocando – a por uma peça de número desejado. Assim irá somando seus pontos e escrevendo numa tabela como o modelo abaixo.




Quando não tiver mais possibilidades de jogada na vertical ou horizontal para pegar alguma peça, o jogador da vez jogará de uma maneira que forçará seu adversário a pegar uma peça.

FINAL DO JOGO
O jogo termina quando não tiver mais nenhuma peça no tabuleiro. Ganha quem fizer mais pontos.

OPÇÃO DE JOGO
O jogo também pode ser jogado em mais de 2 participantes mas a previsão da jogada é maior.

Dia: 18/07/2006- Bingo de Integração

Colonia de férias:

Bingo de integração
Uma cartela dividida em 9 pedaços para cada criança escrever:

alguém com a mesma cor de olhos que você
alguem que goste da mesma sobremesa que você
alguem que goste de dançar
alguem que goste de ouvir música
alguem que saiba falar duas linguas
alguem que seja o mais novo da família
alguem que goste do mesmo desenho que você
alguem que goste de assistir filmes
alguem que adora jogar tênis

Dia: 06/07/2010- Desenho em partes

Turma: Pré - escolar

Dobrar uma folha de papel ofício em 3 partes:

Na 1ª desenhar a cabeça
TRocar as folhas entre os amigos:

Na 2ª desenhar o tronco
TRocar as folhas entre os amigos:

Na 3ª desenhar as pernas
TRocar as folhas entre os amigos.

Dia: 30/06/05- Produto e marketing

Turma: Pré-competição

Planejar um produto que não exista no mercado.

Dia: 30/06/2005- Bingo

Turma: pré-escolar

Atividade: bingo de palavras escritas erradas

Dia: 22/06/2005- Festival de avaliação motora

Atividades de coordenação motora fina

1- Alinhavar um cordão nos oríficios de uma figura em eva
2-Fazer o contorno das mãos
3- Fazer uma dobradura
4- em uma tábua de pregos, utilizar um cordão para produzir uma figura entrelaçada nos pregos
5- Escolher uma das caixinhas montáveis e montar uma figura geométrica espacial
6- fazer uma torre de dominós
7- colocar um determinado número de grãos de arroz no recipiente de abertura pequena

Dia: 20/06/2005- Profissões

Turma: Adolescentes

Três senhoras de 30 anos, uma de 25 e uma de 32 foram entrevistadas, e soube-se que:

1- duas são casadas com professores, uma com bancário e duas com militares
2- quatro tem tres filhos e uma delas dois
3- néia não é a mais velha e a mais nova não é zali
4- a bancária casou com bancário nem é a mais velha, que casou com militar como a mais nova
5- lina tem tres filhos e não casou com professor exatamente como zélia que não é mais velha
6- meire casou com professor e não tem dois filhos
7- zélia não casou com militar e zali tem três filhos cujo pai não é militar

Dia: 14/06/2005- Os quíntuplos

Os Morais tem filhos quíntuplos - Paulo, Roberto, TIto, Carlos, e Bernardo - todos prestes a se formar em uma universidade da qual são atletas, embora de cinco modalidades diferentes. Todos os cinco também estão de casamento marcado. Evidentemente com cinco mulheres diferentes. Você conseguiria identificar a noiva e o esporte de cada um deles?

1- Paulo joga futebol
2- Suzana, a irmã da noiva de Roberto também vai se casar com um dos irmãos
3- Carolina é noiva do nadador
4- A noiva de Tito é patrícia
5- Alice é noiva do goleiro
6- Bernardo joga volei
7- Márcia é noiva do ca´mpeão de basquete
8- Carlos não pratica nem judo nem natação

Dia: 09/06/2005- Alfabeto

Turma: Pré - escolar

Contamos a música do Abcdário da Xuxa

Construimos com massinha de modelar as letras e as palavras da música.

Dia: 25/05/2005- Quem ficou com a Herança?

Turma: Pré- competição
Coloque a pontuação correta e descubra quem ganhou a herança?

DEIO MEUS BENS À MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE NADA AOS POBRES.

Dia: 17/05/2005- Onze tipos de Alunos

Livro: Içami Tiba - Ensinar e Aprender

Onze tipos de alunos

1- Esponja: Suga tudo
2- Peneira: SEleciona apenas o que vai precisar
3- Funil: REpassa tudo em casa o que o professor falou.
4- Salteado: Estuda qualquer coisa apostando na sorte.
5- Sorteado: Estuda apenas uma coisa e aposta que é isso que vai cair na prova.
6- Ultima horista: estuda na véspera da prova.
7- Ausente de corpo presente: esta na sala mas faz qualquer coisa menos prestar atenção.
8- Sintonia fina: Capta qualquer coisa que não seja a aula.
9-Autodidata: Estuda e aprende sozinho.
10- Chupim: na hora da prova cola de quem sabe.
11- Abelha: é o aluno que trabalha faça chuva ou faça sol, mas tem sempre alguem querendo seu mel.

Dia: 16/05/2005- Confecção de uma história em quadrinhos

Dia: 12/05/2005- Letra e tradução da música I don´t know - Erika

I am not a baby, anymore
I am not as innocent, as before
I see it in the mirror, in my room
And I can feel it stronger, in my soul

But I am not so ready,
for this world
Now I see things I didn't,
see before
I need an explanation,
tell me more
Why I'm in love now,
I don't know

How can I live forever?
I don't know
Where can I find the heaven?
I don't know
What is going to happen
I don't know
Why I'm in love now
I don't know

I don't know
I don't know
I don't know
Why I'm in love now
I don't know

I live it through my diary
and I read
That all my little problems
Now are free
I want to live my feelings
Day by day
I let you give emotions
In my way

But I am not so ready
for this world
Now I see things I didn't
see before
I need an explanation
tell me more
Why I am in love now
I don't know

How can I live forever?
I don't know
Where can I find the heaven
I don't know
What is going to happen
I don't know
Why I'm in love now
I don't know

I don't know
I don't know
I don't know

Dia: 07/04/2005- Desafio: O rapto da cachorra de madame Rika

O inspector Arruda, foi chamado à casa de Madame Rika pois sua cachorra de estimação fora raptada. Chegando lá, ela lhe entregou o bilhete que era um pedido de resgate e dizia:

Sua fifi bebeu, pensando que era água,gasolina misturada com um veneno que, apenas eu, tenho o antídoto. Se não pagar um milhão de dólares, ela já era,e, não avise a policia.

Depois de analisar o bilhete, o inspector foi falar com os frequentadores da casa.
Chamou as pessoas que frequentavam todos os dias a casa e que tinham contato direto com a cachorrinha.
Eram eles: o veterinário da família, o advogado e o motorista.
Este ultimo não sabia ler direito.
Após conversar com cada um separado, o inspetor concluiu que já sabia quem era o autor do rapto.

De quem o inspetor suspeita e o que levou a chegar a esta conclusão????

Dia: 06/04/2005- Desafio: um problema de espaço

Este agricultor está com um problema!
Precisa atravessar o rio para transportar sua carga que são dois fardos de capim e um carneiro.
O problema é que ele só pode transportar uma coisa de cada vez no seu pequeno barco. Pior ainda, se ele deixar o carneiro e o capim juntos, o carneiro vai comer o mesmo.

Como fazer então para que ele leve sua carga para a outra margem sem prejuízo algum?

Dia: 31/03/2005- Azulejo

Atividade Azulejo consiste em cada criança receber um quadro de papel paraná e fazer uma pintura com materiais diversos.

Quando estiver seco fazer uma montagem com todas as peças formando uma parede de azulejos.

Dia: 30/03/2005- Experiências com água

Dividi em 5 grupos cada um com uma experiência diferente:

Grupo 5: Atração magnética

Você precisa de: imã, clipe de metal, fita adesiva,água, alfinetes, cortiça, espetinhos, bandeja ou bacia plástica e papel colorido

1- coloque o clipe na cortiça, que será a base do barco
2- fincar o alfinete no outro lado da cortiça
3- recortar o papel colorido em forma de triangulo e grude no alfinete pra fazer o barco.
4-Fixar um imã na ponta do espetinho
5- coloque a bandeja de plásticoi sobre 2 pilhas de livros
6 encha a bandeja de água e coloque o barco sobre a água
7- Pegar o espetinho colocado no imã e mover abaixo da bandeja. o barquinho sobre a água seguirá a mesma direção.

Dia: 23/03/2005- Atividade de páscoa

Dia: 22/03/2005- Atividade de Páscoa

Dia 21/03/2005- Atividade de páscoa