segunda-feira, 30 de novembro de 2009
domingo, 29 de novembro de 2009
domingo, 22 de novembro de 2009
Dia: 24/11/2004-Ensaio da música
Marcas Do Que Se Foi
Este ano quero paz no meu coração
quem quiser ter um amigo
que me dê a mão
O tempo passa
e com ele caminhamos todos juntos
sem parar
nossos passos pelo chão
vão ficar
marcas do que se foi
sonhos que vamos ter
como todo dia nasce
novo em cada amanhecer
marcas do que se foi
sonhos que vamos ter
como todo dia nasce
novo em cada amanhecer
Repetir.......
seguir.....
Este ano quero paz no meu coração
quem quiser ter um amigo
que me dê a mão
O tempo passa
e com ele caminhamos todos juntos
sem parar
nossos passos pelo chão
vão ficar
marcas do que se foi
sonhos que vamos ter
como todo dia nasce
novo em cada amanhecer
marcas do que se foi
sonhos que vamos ter
como todo dia nasce
novo em cada amanhecer
Repetir.......
seguir.....
sábado, 21 de novembro de 2009
Dia: 03/11/2004- Projeto Lagarta
TEMA: metamorfose das borboletas
PROBLEMA A SER INVESTIGADO: como uma lagarta se transforma numa borboleta
JUSTIFICATIVA: foi encontrada uma lagarta na sala e o interesse e a curiosidade dos alunos foi o motivo que nos fez aprofundar o assunto.
CONHECIMENTOS DA TURMA SOBRE O TEMA: a borboleta voa; a borboleta no começo é lagarta depois vai para o casulo e vira borboleta; já vi borboletas coloridas; as taturanas são verdes para se camuflar na natureza.
CONHECIMENTOS QUE A TURMA QUER APRENDER SOBRE O TEMA: como é a transformação da lagarta?; conhecer as fases que a lagarta passa até virar borboleta.
OBJETIVOS: formular perguntas em relação ao assunto, coletar informações, comparar as diferentes espécies em estudo, valorizar a vida em sua diversidade, confrontar as opiniões coletivas e individuais, utilizar a pesquisa como meio de conhecimento.
PASSOS DO PROJETO: 1- observar e desenhar uma lagarta
2- colher um casulo de borboleta e observar sua transformação
3- ver um video sobre borboletas
4- observar borboletas no clube
5- procurar em revistas e livros assusntos sobre borboletas e lagartas
6- construir um livro com as conclusões das atividades
CRONOGRAMA: 45 dias (2 aulas por semana)
PROBLEMA A SER INVESTIGADO: como uma lagarta se transforma numa borboleta
JUSTIFICATIVA: foi encontrada uma lagarta na sala e o interesse e a curiosidade dos alunos foi o motivo que nos fez aprofundar o assunto.
CONHECIMENTOS DA TURMA SOBRE O TEMA: a borboleta voa; a borboleta no começo é lagarta depois vai para o casulo e vira borboleta; já vi borboletas coloridas; as taturanas são verdes para se camuflar na natureza.
CONHECIMENTOS QUE A TURMA QUER APRENDER SOBRE O TEMA: como é a transformação da lagarta?; conhecer as fases que a lagarta passa até virar borboleta.
OBJETIVOS: formular perguntas em relação ao assunto, coletar informações, comparar as diferentes espécies em estudo, valorizar a vida em sua diversidade, confrontar as opiniões coletivas e individuais, utilizar a pesquisa como meio de conhecimento.
PASSOS DO PROJETO: 1- observar e desenhar uma lagarta
2- colher um casulo de borboleta e observar sua transformação
3- ver um video sobre borboletas
4- observar borboletas no clube
5- procurar em revistas e livros assusntos sobre borboletas e lagartas
6- construir um livro com as conclusões das atividades
CRONOGRAMA: 45 dias (2 aulas por semana)
terça-feira, 17 de novembro de 2009
Dia: 29/10/2004- Complete a Imagem
Cada criança recebeu uma quadrado de 1x1 recortado de uma imagem de revista e tinham que completá - la desenhando.
Acabado o desenho mostrei de onde retirei o fragmento e discutimos a atividade.
Acabado o desenho mostrei de onde retirei o fragmento e discutimos a atividade.
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
Dia: 18/10/2004- Oficina de música
TOdas as turmas tiveram uma atividade diferenciada, oficina de música de materiais recicláveis com FErnando e Ricardo.
Apresentaram um chinelofone
Pau de chuva
chocalho de latas e chaves
entre outros
Apresentaram um chinelofone
Pau de chuva
chocalho de latas e chaves
entre outros
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
Dia: 07/10/2004- Inicio da oktoberfest
Desafio: desenhar numa folha um outdoor divulgando o melhor que tem a festa
sábado, 7 de novembro de 2009
Dia: 06/10/2004- Influências da mídia
Primeiro recortamos de revistas fotos de atores, atrizes, cantores e outros artistas que aparecem na tv.
Depois colaram em cartazes e escreveram o que ouviram a mídia falando deles?
No final discutimos como a mídia levanta e derruba uma pessoa.
Depois colaram em cartazes e escreveram o que ouviram a mídia falando deles?
No final discutimos como a mídia levanta e derruba uma pessoa.
quinta-feira, 5 de novembro de 2009
Dia: 05/10/2004 - Dia mundial dos animais
Uma folha dividida em 4 partes
1 - desenhar um animal observando a figura
2- desenhar um animal qualquer
3- misturar os dois animais e criar um animal que não existe
4- Pensar numa fruta e transformá-la num animal
1 - desenhar um animal observando a figura
2- desenhar um animal qualquer
3- misturar os dois animais e criar um animal que não existe
4- Pensar numa fruta e transformá-la num animal
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